Robert Louis Stevensons „Schatzinsel“ (Treasure Island) zählt zweifellos zu den größten Klassikern der Abenteuerliteratur. Der Autor war dreißig Jahre alt, als er die Idee zu der Geschichte hatte, die ihm Weltruhm einbringen sollte. Alles beginnt mit der Landkarte von einer mysteriösen Insel, auf der ein Schatz versteckt sein soll. Nach vielen Kämpfen und Verwicklungen werden die Schatzsucher schließlich fündig – auf ein Weise allerdings, mit der niemand gerechnet hat, am wenigsten der heimtückische Long John Silver. Der mitreißende Roman über Verrat, Gier und Wagemut ist eine Geschichte, bei der den Lesern vor Spannung der Mund offen stehen bleibt.
Ausdrucksstark las Viktoria Spät aus der 7. Jahrgangsstufe souverän einen Textausschnitt aus dem spannenden englischen Abenteuerbuch „Treasure Island vor. Der Vortrag eines Fremdtextes war die größte Herausforderung für die fünf Schülerinnen und Schüler aus der 7. Jahrgangsstufe, die bereits Klassensieger waren und nun in die Endausscheidung gelangt waren. In der Schülerbücherei durften sie zunächst einen vorbereiteten Text vortragen und mussten dann ihr Können unter Beweise stellen, als es darum ging, einen fremden englischen Text vorzulesen. Bewertet wurden ein deutlicher, flüssiger Vortrag, die korrekte Aussprache und eine sinnvolle Betonung. Viktorias Vortrag begeisterte die Jury, die aus den Englischlehrkräften Elisabeth Werkmann, Christiane Bauer und Nicola Diekmann bestand, und sie erhielt den 1. Preis. Den zweiten Platz erreichte Hannes Helwig und Olivia Böhm wurde Drittplatzierte. Die Preisträger*innen erhielten Urkunden, Buchgutscheine und Süßigkeiten.
Der Bundesweite Vorlesetag ist eine gemeinsame Initiative von
DIE ZEIT, Stiftung Lesen und Deutsche Bahn Stiftung. Dieser
Aktionstag findet seit 2004 jedes Jahr stets am dritten Freitag
im November statt. Er setzt ein öffentliches Zeichen für die
Bedeutung des Vorlesens. Auch das bayerische Kultusministerium
hatte zu Beginn des Schuljahres die Initiative „#lesen.bayern -
Fit im Fach durch Lesekompetenz" gestartet. Sprachliche Bildung
ist das Bildungsziel aller Fächer und Schularten.
Schulleiter RSD Andreas Gruber war von den Leistungen der
13-jährigen Schüler/innen sehr beeindruckt. Er begrüßte es
sehr, dass die Fachschaft Englisch den Vorlesewettbewerb erneut
durchgeführt hatte, denn junge Menschen mit guten
Englischkenntnissen sind heute klar im Vorteil. Mit der Sprache
Englisch öffnen sich in der globalen Welt Türen und Tore.
Gerade die mündliche Ausdrucksfähigkeit in der Fremdsprache
spielt dabei eine wesentliche Rolle.
